Psychothérapie et adolescence
Un article de Puf.
Caractéristiques
- 288 pages
- 30.00 €
- ISBN : 978-2-13-050832-8
- Collection "Fil rouge (le)"
- N° d'édition : 1
- Date de parution : 01/06/2000
- Discipline : Psychologie/Psychanalyse
- Sous-discipline : Psycha de l'enfant
L'ouvrage
L'adolescent aime la psychanalyse, c'est un fait qui sugère des pratiques et les théories de ces pratiques. Réfléchir sur ces cures après nos deux ouvrages (Adolescens et Le pubertaire) est une suite logique. A partir d'une pratique quotidienne avec les adolescents, certaines idées et certains arguments se dégagent.
La psychothérapie psychanalytique de l'adolescent rencontre aujourd'hui deux dangers : autour de la psychanalyse et en son sein. L'adolescence et en particulier la prime adolescence a une spécificité théorico-clinique centrée sur le pubertaire et la reconstruction psychique qu'il impose ou qu'il met en impasse. La place centrale accordée à la métamorphose sexuelle survenue à cet âge impose une théorie de la cure des adolescents. L'articulation du rôle joué par les pulsions énitales et celui attribuable à l'objet narcissico-pulsionnel et au référentiel est strictement nécessaire. Les obstacles au phénomène, ses blocages incitent à faire de la cure un lieu original de "l'histoire adolescente se faisant" enagée, saisie, happée par les processus pubertaires. Chaque adolescent crée son analyse qui sera diriée par un praticien averti.
Ce livre s'inscrit dans la filiation de l'enseignement oral et de l'oeuvre écrite de Pierre Mâle. Il s'oranise à partir de quatre arguments :
1 - L'adolescence est un début, une crise organisatrice
2 -- L'adolescence est l'âge d'or du traitement psychanalytique car période d'intense activité associative
3 -- La séance est l'occasion d'une réflexion renouvelée sur l'instance d'autrui dans les processus de l'adolescence et dans les traitements. Le contre-transfert de l'analyste est le pivot de l'unité de temps et de lieu de la séance : écouter-dire
4 -- Nous travaillons avec cette hypothèse de P. Mâle : ce qui est analysé au-dehors l'est de ce fait sans que le sujet le sache, au-dedans.
Extrait de l'introduction
SOMMAIRE
Introduction
I -- Enjeux : Du but de la cure -- Entre l'enfance et l'infantile, le pubertaire -- La double limite -- Du référentiel au transférentiel
II -- La situation analysante : Le site -- Les contrats de situation -- Cadre formel de la cure -- Les dispositifs thérapeutiques
III -- La séance : Des transferts au transfert -- Le contre-transfert
IV -- Les interventions : Interpréter -- Raconter -- Consoler
Table des matières
Introduction
Première partie
Enjeux
Chapitre III - Du but de la cure
Chapitre III - Entre l’enfance et l’infantile, le pubertaire
Chapitre III - La double limite
Chapitre IV - Du référentiel au transférentiel
Deuxième partie
La situation analysante
Chapitre III - Le site
Chapitre III - Les contrats de situation
Chapitre III - Cadre formel de la cure
Chapitre IV - Les dispositifs thérapeutiques
Troisième partie
La séance
Chapitre III - Des transferts au transfert
Chapitre III - Le contre-transfert
Quatrième partie
Les interventions
Chapitre III - Interpréter
Chapitre III - Raconter
Chapitre III - Consoler
Bibliographie
A propos des auteurs
Philippe GUTTON est psychiatre et psychanalyste
- Accédez aux fiches auteurs : Philippe Gutton
Les directeurs
Gilbert Diatkine, Bernard Golse, Philippe Jeammet, Serge Lebovici
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