Pierre Royer

Un article de Puf.

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L'auteur par lui-même

Puisque la mode est aux entrées thématiques, je me définirais en trois mots-clés:
1) frontières: ces espaces sont fascinants historiquement, géographiquement, culturellement mais je passe mon temps à les transgresser: ma formation n'est pas académique, j'ai choisi ma façon d'exercer mon métier (autant que possible) et je suis toujours un peu effrayé de l'ultra-spécialisation, cette "imbécillité" qui guette tous les intellectuels.
2) terrain: j'aime les sports collectifs, je pratique occasionnellement le rugby,j'aime comprendre concrètement comment les événements se déroulent. C'est pourquoi je suis soucieux de transmettre une méthodologie, autant que des connaissances.
3) service: officier de Marine de réserve, fonctionnaire, je reste au service des autres et de l'Etat.

Parcours

Formation: agrégé d'histoire DEA d'Histoire contemporaine diplôme de Sciences po Paris
1985-1995: professeur d'histoire-géographie dans plusieurs établissement privés hors contrat
Depuis 1995: professeur dans l'Education nationale, d'abord comme titulaire remplaçant de l'académie de Paris, puis au collège-lycée François Villon (75014)de 1999 à 2004, aujourd'hui au lycée henri Bergson (75019).
Collaborateur du groupe Ipesup-Prepasup depuis 1992 pour les stages SESAME-ACCES, la préparation HEC (préparation à l'oral) et la préparation à Sciences po (Histoire du XXè siècle).

Thèmes de recherche

  • Méthodologie du travail et de l'expression écrite
  • Stratégie, histoire militaire et géopolitique
  • Histoire de la navigation et géopolitique des espaces maritimes
  • Histoire de la Seconde Guerre mondiale
  • Histoire des relations américano-soviétiques après 1945

Bibliographie

Les ouvrages PUF épuisés ne sont pas répertoriés dans cette bibliographie.

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